Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты

5 групповых комнат,в том числе 3 - для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, 1 - для детей с задержкой психическокго развития и расстройствами аутистического спектра и 1 - для детей с тяжелыми нарушениями речи, музыкально-спортивный зал, 2 логопедических кабинета, психологический кабинет, методический кабинет.

 

Объекты для проведения практических занятий

Для практических занятий имеется:

- 5 групповых комнат (в том числе 3 - для детей с НОДА, 1 - для детей с ЗПР и РАС и 1 - для детей с ТНР),

- музыкально-спортивный зал,

- 2 логопедических кабинета,

- психологический кабинет,

- методический кабинет;

- площадка для подвижных игр.

Библиотека

 Библиотека отсутствует.

Спортивные объекты

Сортивные объекты для использования инвалидами и детьми с ОВЗ - музыкально-спортивный зал и площадка для подвижных игр.

Средства обучения и воспитания

В кабинетах специалистов имееются: "сухой" бассейн, детские тренажеры, специальный комплект мебели, аппаратура для облечивания

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Конструктивные особенности здания МДОУ "Детский сад компенсирующего вида № 146" не предусматривают наличие подъемников, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, однако имеется дистанционная кнопка вызова помощника с предоставлением услуги сопровождения инвалида по территории и зданию ОУ, а также тактильная таблички на входе помещения с укхзанием названия ОУ и схемы  этажей здания ОУ.

Специальные условия питания

В соответствии с Уставом МДОУ "Детский сад компенсирующего вида № 146" установлено черырехразовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, уплотненный полдник), в соответствии с примерным десятидневным меню.

Специальные условия охраны здоровья

Медицинское обслуживание обеспечивается штатным медицинским персоналом: врачом-педиатром, старшей медицинской сестрой, медицинской сестрой по массажу, медицинской сестрой по физиотерапии и врачом по лечебной физкультуре.
Медицинский персонал наряду с администрацией и педагогическим коллективом несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, строгое соблюдение санитарно-гигиенических норм,  режима дня, качества питания.
Формирование здорового образа жизни - одно из основных направлений   в работе образовательного учреждения.

Доступ к информационным системам

 Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусматривается

Электронные образовательные ресурсы

Дети с ОВЗ небольшой и средней тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. Приспособленные электронные образовательные ресурсы для использования детьми с ОВЗ в ДОУ отсутствуют

Специальные технические средства обучения

Имеются технические средства обучения  коллективного и индивидуального пользования:
Кабинеты учителей-логопедов и учителя-дефектолога содержат:
- материалы и игры по темам;
- зеркало с лампой дополнительного оснащения;
- комплект зондов для постановки звуков;
- материалы для развития правильного дыхания;
- картотеки материалов для автоматизации и дифференциации  звуков;
- логопедические материалы для обследования;
- предметы и сюжетные картинки по лексическим темам;
-настольно-печатные дидактические игры;
- алгоритмы, схемы, мнемотаблицы;
-методическая, дидактическая, справочная и художественная литература;                                                                                                                                                            - "сухой"  бассейн и др.
В кабинете ЛФК имеются детские тренажеры.

Условия для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие и интернат на балансе МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 146» отсутствуют

Жилые помещения в общежитии, интернате