![муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад компенсирующего вида № 146" г. Саратова](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=03b18927eb13e6a181bf624adfbea81d&resize_mode=0&wm_m=0 "муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад компенсирующего вида № 146" г. Саратова"){kind=icon}
Вакансии
Старшая медицинская сестра
Обязанности
- проведение лечебно-оздоровительной, коррекционной и профилактической рабюоты в организации под руководством врача-педаитра, обеспечение санитарно-противоэпидемического режима;
- подготовка воспитанников к врачебному осмотру и участие в них;
- Осуществление утреннего приема, термометрии и других мероприятий в отношении детей; контроль за ежедневным утренним приемом детей, проводимым воспитателями группы;
- проведение учета отсутствующих по болезни, изоляция заболевших воспитанников;
- контроль за сменой белья в группах в соответствии с графиком;
- приготовление дезинфицирующих растворов и слежение за их правильным использованием;- проведение санитарно-просветительской рабюоты среди работников ДОУ и родителей;
- осуществление контроля за своевременным прохождением медицинских осмотров работниками ДОУ;
- оказание первой доврачебной помощи воспитанникам и работникам;
- ведение соответствующей медицинской документации.
Требования
- Среднее профессиональное или высшее медицинское образование
- Наличие медкнижки
Условия
- Оформление по ТК РФ
- Полный социальный пакет
- График работы: 5/2
- Полный рабочий день: 8:00—17:00
Также вакансии детского сада вы можете посмотреть на сайте https://ds146-saratov-r64.gosweb.gosuslugi.ru, или узнать о них в отделе кадров.
О практике
Для студентов педагогических вузов по направлению «Дошкольное образование» детский сад № 5 предлагает возможность прохождения производственной практики
Опытные педагоги и воспитатели нашего детского сада помогут с первыми шагами в профессии, расскажут об особенностях работы
Этапы работы студента-практиканта
- Знакомство с дошкольным образовательным учреждением, с системой организации образовательного процесса
- Изучение планирования трудовой деятельности в ДОУ
- Планирование, организация и проведение организованной деятельности и трудовых поручений
- Планирование, организация и проведение различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками).
- Проведение наблюдений: наблюдение за работой воспитателя по организации трудовых поручений, дежурства в утренний отрезок времени и на прогулке; наблюдение за работой воспитателя по организации различных видов трудовой деятельности дошкольников (самообслуживание, хозяйственно – бытовой, художественный) во второй половине дня (совместный труд со взрослым, общий и совместный труд со сверстниками)
- Организация и проведение различных дидактических игр, сюжетно-ролевых, театрализованных, строительно-конструктивных игр
- Оформление наглядных пособий и выставок, изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр
Итоги прохождения практики
Проходя практику в качестве воспитателя детского сада, студент многому учится, изучает всю необходимую документацию воспитателя.
В ходе наблюдений и в процессе анализа выясняет, что необходимо уделять постоянное внимание формированию трудовых навыков детей, воспитанию отношения детей к выполнению своих обязанностей; обсуждать результаты повседневного детского труда, оценивать его, иначе дети утрачивают интерес к труду
Зная особенности организации труда, владея методами и приёмами с детьми младшего дошкольного возраста, в воспитанниках активно развиваются такие качества личности, как трудолюбие, гуманность, уважение к труду сверстников и взрослых, к результатам их труда. Кроме того, у них формируется чувство дружбы, отзывчивость, самостоятельность, инициативность, сознательность и т.д.
Воспитатель дошкольного учреждения должен быть не только педагогом, но и психологом, так как правильно расположить к себе детей, занимает большое место в работе воспитателя. Чтобы стать хорошим воспитателем необходимо постоянно повышать свой творческий потенциал, изучать инновационную деятельность, повышать свой профессиональный уровень